ウツボを見たんだよ！

ご縁があって　小5の男の子の家庭教師をしています。

カウンセリング、セラピーと同じで　信頼関係が出来ると学習が進みます。

今日は　会うなり
「今日、遠足だったんだ。海で野生のウツボを見たんだよ。」
と　教えてくれました。

彼と勉強を始めて4カ月。
着実な学力の向上を　本人も自覚し、私も実感しています。

アドラー心理学の「勇気づけの対応」を学んでから　子どもの勉強を見るのが楽になりました。
「人として　対等に尊敬の念を持って接する」
「学習するのは　本人の課題であり　教師は援助する立場であることを伝える」
「何を学習するか、どう学習するかは　こちらが提案はするけれど　本人が決める」
「間違ったら　それを肯定的に捉え、次への課題とする」
等、基本に沿って対応すれば　子どもからの信頼を得られます。
そして　意欲的になります。

私達は　生来、意欲的に生まれてきたのです。
勇気をくじかれなければ　意欲的に努力できるのです。

子どもの立場

88才で一人暮らしをされている友人のお母さんの体調がすぐれない、ということで
友人と一緒にお見舞いに行きました。

友人は還暦を過ぎています。

お母さんと友人のやり取りを見て　親子の関係はいつまでも続く・・・と
実感しました。（当たり前なのですが）

友人は
「子どものころから　こういう関係。」
と　言っておられました。

多くの場合　親は気がつかないで「勇気くじき」をしがちなのです。
かつて　私もそうでした・・・。

アヒルの子のように・・・

久しぶりに　カリフォルニアの二男とスカイプで話しました。

「そういえばさぁ　この間　小さな子に親がバイバイって言ってたんだよね。子どもが勝手にどっか行っちゃうからさ・・・。子どもは親にバイバイ、って言われると　ちょこちょこ付いて行くんだよね、アヒルの子みたいにさ。同じようなことやってるな、って思ったんだよね。」

同じようなこと、というのは二男がかつてその小さな子、だったのです。
スーパーに行くたびに　行きたい方向へ走り去る息子に　ある時、
「バイバイ！」
と言うと　あわてて戻って来たのです。その次からはいつもその手を使っていました。
どうやら記憶に残っていたようです。


子どもの立場から　「勇気づけ」を学んだ親をどう思うのか　二男に尋ねてみました。
「お母さん、変わったよね。昔は　～じゃなきゃいけない、って　お母さんが思ってたように思うんだよね、違う？　でも　今は　～でも良い、って思ってるよね。」
と　答えてくれました。

1時間ほど話して「健康に」いろいろ悩んでいる様子に　安心しました。
息子は　悩んでいる時　考えや気持ちを整理するために私と話したいようです。
話してもらえる親になれたのは　「勇気づけ」を学んだからです。

いつかお礼にアドラー博士のお墓参りに行こうかしら、とふと思ってしまいました。

新緑

部屋から見える新緑が　日光を浴びてキラキラしています。

久しぶりに友人と電話で　近況を話しあいました。

子どもが通っていた小学校のPTAの清掃奉仕で出会った後、私も彼女もスポーツクラブの会員になったことで親しくなった方です。

話題は昔は子どものことでした。
今は親の介護に関わることが主です。
月日がたったことを感じます。

自分達の心身の健康を維持しましょう！
と電話を終えました。

ラブマツ

知り合いから　松戸市のネットコミュニティ「ラブマツ」を紹介されました。

その方が　知り合いの方々に紹介メッセージを送って下さったので　翌日さっそく「お友達になりましょう！」というメーッセージが何通も来ました。「人を大好き」という方たち、地域の為に役に立ちたい、という方たちで感激しました。

アドラーは「人のために役に立つことが　人を幸せにする！」と言いました。地域の役に立ちたい！という方たちは　幸せな方たち、ということですね。

ほぼ10年ぶりに帰国したのですが　新しい出会いが次々にあって　うれしく思います。

誕生日

きょうは　誕生日でした。

友人Mさんとその妹さんのYさんから　先日バラの花束を頂きました。
Mさんは　それをすっかり忘れておられたらしくまた今日　おたより付きの図書カードを下さいました。

友人からメールが入ったり、息子からもメールと電話がありました。

家庭教師をしているA君の成長ぶりを見ることができ、充実した時間が持てたこともきょうの幸せのひとつでした。

ホームページの打ち合わせ

カルガリーの友人Yさんは　私のホームページを作って下さった方です。
エステサロンを開く友人のMさんも　ご自分のサイトをYさんにお願いすることにしていました。

Yさんが一時帰国され　私の所へ寄られたことで　お二人がホームページの打ち合わせをすることが出来ました。
親しくしている友人が　こうした機会に出会って下さって　肯定的な印象をお互いに持って下さったことを　とてもうれしく感じました。

面白いことに　どの方も子どものころの思い出が自分の意思をしっかり持ち　大人に対峙しているものがある、ということです。

4才の時、小学校に入るころ、あるいは小学校のころ、大人に対して「あなたの態度、間違っているでしょう！」と思ったり、あるいは言ったりした思い出です。

子どもに「人として　対等に、丁寧に接する。」ことは　勇気づけの対応の基本ですが　このようなお話を伺うと納得できます。