子どもの笑顔が増えました！！！

「勇気づけ実践セミナー」を受けると同時に　EMDRセラピーをされている方の言葉です。

勇気づけの対応と同時に　EMDRセラピーでお子さんとの関係を修復する内容をお伝えしています。

「子どもの笑顔が増えました。」
「シャボン玉ゲーム、ペロペロキャンデーのゲームは　本当に喜びました。」
「子どもと一緒に何かをすることが　楽しくなりました。前は義務のように感じていました。」
「私はこれまで～だったのだと気づきました。」

「これまでの自分と違って　～を自然にしていました。」
等など　順調にEMDRセラピーが進み、同時に「勇気づけ」も実践されている成果を報告して下さいました。

EMDRセラピーと「早期回想」

アドラー心理学では　人の性格、生き方を捉えるのに「早期回想（子どもの頃の思いで）」を使います。
早期回想の中に　生き方の指針が入っていると見ます。セラピストは　クライｴﾝﾄの思いでの中の
「自分は～である。他者は～である。だから自分は社会に所属するために～という行動をとる。」
を読みとります。
EMDRセラピーでは　今症状として起きていることに関連する思い出を探します。

私はEMDRセラピーのトレーニングをカナダで受けたのですが　心理学者、経験豊富なセラピストでも「思い出」の見つけ方に苦労されていました。

EMDRセラピーをする過程で　ご本人も忘れていたような子どもの頃の出来事が出て来ます。
興味深いことに　出来事は異なっていても　感情は現在問題となっているものと重なっていることに気づかれます。

アドラー心理学を学んで良かった、と思います。
と言うのは　セラピーをする中で　解決した方が良い、関連する思い出（早期回想）に早く到達出来るように思えるのです。

治療する出来事のイメージを捉える時にも　アドラー心理学の「早期回想」で得た方法が有効です。

クライｴﾝﾄの方と一緒に「関連する記憶」を探し、イメージ化する「共同作業」も　アドラー心理学で目標の一つにすることの多い「協力」を実感します。

障害者教育のベテランの先生

ある所で障害者教育のベテランの先生と知り合いました。

一目見た時に　彼女の誠実さ、率直さ、正直さなどなどをが伝わってきました。
お話しする度に　アドラー心理学の理念と共通の信念を持って仕事にあたって来られたのだと感じます。

お互いに分野の違うことを教え合える上、「人としての価値は対等」という点で共通した思いがあります。

やや知的に障害のあるお子さんを普通学級へ通わせている方の悩みについても　次回にどのように伝えたら良いのか伺えました。
１．お母さんがまず支援学級を見学に行くこと
２．メリット、デメリットを書きだすこと
でした。

ワクワク、ドキドキ！

二男が小さい頃、何か楽しいことや計画があると言っていました。
「ワクワク、ドキドキ！」

私は　大人にとっては忙しいのだけれど　子どもにとっては新鮮な感動なのだ、とこの短い言葉から感じたことを覚えています。

昔、教師をしていた時の同僚で現在も担任をされている方が　「勇気づけセミナー」１章を受けて下さって、「とても参考になる。」と言っておられたと　一緒に参加して下さった方から伺いました。

また、手記を寄せて下さったHさんのお子さんは　９ヶ月ぶりの再登校にも関わらず宿題をこなし、課外活動も行い、得意なパソコンでプロジェクトに貢献されているそうです。

アダルトチルドレンと診断され、セミナーとEMDRセラピーの二本立てでお会いする方は
「ここへ来ると元気が出るんです！」
と言って下さいます。

このような出来事が続いて　ふと「ドキドキ、ワクワク」という言葉が浮かんできました。

「勇気づけ」を皆さんが実践して下さって　ご家庭での大きな変化を教えて下さることは　ワクワク、ドキドキです。

松戸市市民活動助成事業成果発表会

５月２６日、松戸市市民活動助成事業成果発表会がありました。

プレゼンの準備のことしか考えていませんでした。
行ってみると　驚いたことに「事業の人気投票」がありました。

私たちの「健康なこころを育む勇気づけの対応」は　14位中2位になりました。
１位との票差は　１票でした。

これは「不登校だった息子さんが！！！」と「セミナーの有効性について」を書いて下さったお二方の「成果」だと思います。

セミナーを受けて下さり、変化や他への拡がりを書いて下さったので　それが評価を得たのだと思いました。

お二方にご報告とお礼を申し上げました。

５月２７日の松戸市でのセミナーには　赤ちゃんを持つお母さんから成人したお子さんを持った方、学校の先生も参加して下さいました。

不登校生の親：勇気づけ実践セミナーの有効性について

松戸市で「勇気づけの親子関係実践セミナー」を２年前から受けて下さっている山本さんが　松戸市市民活動助成事業成果発表会で発表の為に下記の文を書いて下さいました。

不登校問題を考える東葛の会「ひだまり」世話人
不登校中高生の子どもをもつ親の会「青空の会（我孫子）」世話人
不登校親子応援ねっと代表
社会福祉士　山本知子

日頃より市民活動に真摯に取り組まれていらっしゃる皆様には、不登校・引きこもりの子どもや親へのご理解を賜り感謝申し上げます。

私が福田育子先生の「勇気づけの親子関係実践セミナー」（以下、勇気づけセミナー）に出会ったのは、約2年前でした。

福田先生が、不登校問題を考える東葛の会「ひだまり」をお訪ね下さったのがきっかけでしたが、以来松戸の会場で講座を受講させていただく度、この勇気づけセミナーは、不安で身動きが取れなくなっている不登校の子どもをもつ親御さんが、一歩でも勇気を出して、状況を打開するための一助になっていくものだと感じてきました。

子どもが学校に行けなくなってしまった時の親の苦しみは並大抵ではありません。さまざまな原因探しをし、それがたとえ子ども自身が何らかの障害を抱えていたり、いじめを受けたりしているような場合ですら、育て方が悪かったのかと親は自信を喪失しがちです。学校への復帰が困難な状況にある子どもにとって、親の安心感と子どもへの理解がつくる温かな家庭の存在は、自立への大切な鍵となります。それは、子どもの心を救い、子どもが自分自身の課題に向き合う環境を整えてあげることになるからです。

しかし、子どもの心を尊重することは甘やかしではないかと後ろめたく思う親の眼差しや学校の指導、必要以上の叱咤激励は、子どもの自己肯定感を下げ、課題解決への意欲低下やストレスを招き、家庭に緊張感を走らせ、やがて親子関係がうまく行かなくなる要因になることがあります。

子どもが元気を取り戻し、自分の道を見つけていくうえで、『親の理解』はとても大切です。子どもは悩み、苦しんでいる時、孤独であり、孤立しています。人とつながる事が大切になります。子どもにとって親は一番身近なおとなで、一番気持ちを伝えやすい、頼りにしたい人です。傷つき不安定な子どもに日々対応する親は、家庭の中でカウンセラー役にもならなければなりません。それだからこそ、親にとっても信頼でき、悩みや苦しみを安心して打ち明けられる親自身のカウンセラーや居場所が必要なのです。

勇気づけセミナーでは、子育てについて学びながら、親自身が自分育てをしていることにやがて気が付きます。親自身が勇気づけられ、自尊感情を取り戻していくとゆとりが生まれ、子どもを一人の人間としてみていくことができるようになります。親しい友人に接するようにと福田先生はよくおっしゃいますが、そのように接していくと子どもは、親に信じて見守られている安心感から、自然な会話が増え、やがて元気を取り戻していきます。

不登校中高生の親の会「青空の会（我孫子）」では、勇気づけセミナーを学んでお子さんが元気になっていった仲間の実践を目の当たりにし、また、1月のプレセミナー「肯定的な見方」も好評でしたので、今年度、福田先生に勇気づけセミナーを開催していただいています。既に、我孫子市内の会場では、4月は14名、5月は15名の参加がありました。

5月の「2章　誰の課題」では、“子どもの課題に口を出し過ぎているなと感じました”“いつも先回りして指示を出してきていました”などの感想が寄せられました。母親は、子育ての責任から知らず、知らず、子どもの課題を先回りしてしまうことがあると気づかされます。自分だけが悩んでいるのではないということも互いに知り合い、安堵します。

このように勇気づけセミナーは、地域に子育てについて語り合い、支え合う仲間づくりの機会や親の居場所を提供して下さっています。　　　　　

東葛の会「ひだまり」でも、6月9日（土）の親の会に助言者として福田先生をお招きします。市外、県外から不登校のお子さんをもつ親御さんの参加がある会で、勇気づけの対応が、なんらかのヒントになるものと期待しているところです。

最後に、青空の会（我孫子）では、特別にお願いして不登校の親向けに勇気づけセミナーの内容を変えていただいていますが、福田先生はあらゆる人間関係に応用ができる幅広い知識と技能をおもちですので、ニーズに合ったグループワークが可能なところもとても魅力だと思います。

私は、「勇気づけの親子関係実践セミナー」を地域資源の一つとして、これからも多くの方にご紹介していきたいと思っています。

福田先生、今後ともどうぞよろしくお願い致します。

きれいになったね！って言われました！

「子どもが幼稚園でいっしょだったママ友に久しぶりに会ったんです。きれいになったね、何したの？って言われました。」

「え～、次のカウンセリングは２週間後なの、って主人が言うんです。私が元気になるから、早く行って欲しいみたいです。」

アダルトチルドレンとの診断を若いころに受けた、EMDRセラピーで自分が変われるかも知れないと思った、とEMDRセラピーを続けておられるQさんの言葉です。

Qさんのように「自分が変わりたい。」と思われている方は　確実に短時間でイメージを一つ一つ処理できます。

処理するイメージ、「Aさんが　～した、自分は～と感じた。」
の不快指数がゼロになり、肯定的認知がインストール出来た段階で
「自分は　Aさんの行動を客観的に見ていて　その行動に影響をされない自分がいます。」
とおっしゃいました。

「ということは、～したのは　Aさんの課題、感じたのはQさんの課題、ということですか？」
Qさんは　大笑い！！！

Qさんは　「勇気づけの親子関係実践セミナー」を受けておられます。
「２章、誰の課題？」に関連して　考えて頂いたのです。

二人で　イメージがEMDRで処理出来たことを確認して終了となりました。