Ｒ君の家庭教師の日でした。
コンパスで円をうまく描けなくて 苦労していました。
「教科書に描き方が載っているんじゃないの？」
と声をかけ 開いてみました。
「手首をねじってって書いてあるわよ！」
と言うと再挑戦！！！
見事にきれいな円が描けました。
うれしくて いくつも円を描くＲ君、ニコニコ顔です。
次に「直径８ｃｍの円を書く」時の考える順序、半径４ｃｍのボールが縦に３個横に2個入っている時の箱の長さを求める問題を終えました。
すると
「あまりのある割り算の問題もやる、５問出して。」
とＲ君から声がかかりました。
「今日、何をやったか いつものノートに書いてね。お父さんやおばあちゃんが見るから。この後はパソコンで漢字の書き順をやりたい。」
・・・
Ｒ君の言葉にうれし涙が出ました。
「勇気づけの対応」だけで接してきました。
Ｒ君が本来持っている力が出て来ているのを感じます。
